Цели:

-сформировать представление про процессы, которые присходят в растворах;

-познакомиться с понятием "электролитическая диссоциации";

-дать понятие "электролитам" и "неэлектролитам";

-дать понятия основных классов неорганических соединений с точки зрения электролитической диссоциации;

-рассмотреть понятие "степень диссоциации", выучить формулу для рассчёта;

-дать понятие сильных и слабых электролитов и рассмотреть случаи гидролиза;

-начиться писать реакции ионного обмена.

Цели:

-обобщить систематизировать знания про химические реакции;

-развивать умения и навыков определения типов химических реакций;

-сформировать представление про скорость химических реакций и влияние на процесс различных факторов;

-рассширить понятие про химические реакции на примере эндохимический и экзохимических реакций;

-познакомиться с классификацией на обратимые и необратимые реакции;

-закрепить знания про окислительно-восстановительные реакции.

Цели:

-показать отличительные и общие признаки органичекой и неорганической химии;

-познакомить с предметом изучения органической химии;

-поговорить о многообразии органических соединений;

-раскрыть особенности строения органических соединений.

Цели:

-сформулировать знания про гомологию, гомологический ряд;

-рассмотреть номенклатуру алканов;

-сформировать навыки составления структурных формул и научиться называть их по международной номенклатуре;

-показать свзя строения и свойств молекулы метана.

Цели:

-сформулировать знания про гомологический ряд алкенов и алкинов;

-познакомится с новым понятием изомерии;

-усовершенствовать навыки и умения составлять структурные формулы и давать названия данным веществам;

-познакомиться с физическими и химическими свойствами этих веществ:

-рассмотрим связь их строения и свойств.

Цели:

-закрепить знания химических свойств углеводородов;

-углубить навыки пользования расчётными формулами;

-научиться решать задачи на горение оргаческого вещества.

Цели:

-расширить понятия про органические соединения с двойной связью;

-рассмотреть физические и химические свойства на примере бутадиена;

-рассмотреть особенности строения;

-применение алкадиенов.

Цели:

-обобщение и систематизация знаний про ненасыщенные углеводороды;

-их химические свойства;

- рассмотреть их применение;

-показать взаимосвязь между ними.

Цели:

-сформулировать представление про оксигенсодержащихуглеводородов;

-сформулировать понятия про одноатомные и многоатомные спирты;

-познакомиться с молекулярными, электронными и структурными формулами спиртов;

-рассмотреть физические и химические свойства спиртов;

-рассмотреть применение спиртов и вредное влияние на организм человека.

Цели:

-сформировать знания про карбоксильную группу на примере уксусной кислоты;

-познакомимся с со структурной и электронной формулой уксуной кислоты;

-показать связь карбоксильной группы между физическими и химическими свойствами кислот.

Цели:

-сформулировать знания про состав жиров;

-их образование, определить строение и свойства, как эсткров глицерина и карбоновых кислот;

-познакомится с химическими свойствами, с их биологической ролью;

-рассмотреть практическое применение жиров.